A escola está localizada no bairro São Judas, em Américo Brasiliense, atendendo a população do bairro, fazendas, de bairros vizinhos o Maria Luiza e Primavera.
quinta-feira, 28 de outubro de 2010
quarta-feira, 27 de outubro de 2010
quarta-feira, 20 de outubro de 2010
CAMPO LIMPO
PARABÉNS!!!!!!!!!!!!!!!!!
O PRIMEIRO LUGAR É DO NOSSO ALUNO RYAN DA CLASSE DA PROFESSORA DESIRÉE, QUE GANHOU UMA MÁQUINA FOTOGRÁFICA, ESTE DESENHO CONCORRE NA FASE REGIONAL. AGORA É SÓ TORCER.
A ALUNA VITÓRIA DA PROFESSORA BEATRIZ É A SEGUNDA COLOCADA NA FASE REGIONAL, CATEGORIA DESENHO E GANHOU UM MICRO SISTEM COM MP3.
BATE LATA - TEATRO NA ESCOLA
Grupo do Tarcio se apresenta no pátio da escola e faz a alegria da garotada.
Nesta manhã a Cia Tarso Costa fez a alegria de crianças da escolas com um espetáculo divertido e educativo, mas sem ser chato e cansativo.
Com música ao vivo, boas canções e boa afinação, a Cia Tarcio Costa fez a meninada interagir com o espetáculo e detalhe interessante.
Resultado de uma profunda pesquisa musical o espetáculo Bate lata & Vira lata apresenta em seu repertório canções compostas especialmente para o público infantil, buscando estimular a imaginação e os sentidos. Através da utilização de instrumentos musicais nada convencionais como: baldes, mangueiras, garrafas, latas, entre outros, somados a interatividade dos músicos com a platéia é criado um universo de possibilidades sonoras onde não existem limites para a criatividade. O espetáculo pode ser acompanhado ainda por um workshop sobre a criação de sons em elementos alternativos. ( TEXTO RETIRADO DO SITE ABAIXO)
http://tarciocosta.com.br/content/view/180/38/
Nesta manhã a Cia Tarso Costa fez a alegria de crianças da escolas com um espetáculo divertido e educativo, mas sem ser chato e cansativo.
Com música ao vivo, boas canções e boa afinação, a Cia Tarcio Costa fez a meninada interagir com o espetáculo e detalhe interessante.
Resultado de uma profunda pesquisa musical o espetáculo Bate lata & Vira lata apresenta em seu repertório canções compostas especialmente para o público infantil, buscando estimular a imaginação e os sentidos. Através da utilização de instrumentos musicais nada convencionais como: baldes, mangueiras, garrafas, latas, entre outros, somados a interatividade dos músicos com a platéia é criado um universo de possibilidades sonoras onde não existem limites para a criatividade. O espetáculo pode ser acompanhado ainda por um workshop sobre a criação de sons em elementos alternativos. ( TEXTO RETIRADO DO SITE ABAIXO)
http://tarciocosta.com.br/content/view/180/38/
ALUNOS PREMIADOS PELA TRIBUNA - 4ºM1
Alunos da professora Desirée do 4º ano, Matheus, Emyli, Eduardo e Lorranny são premiados com ingresso, para assistir a uma peça no teatro Municiapal.
terça-feira, 19 de outubro de 2010
LER E ESCREVER - 2ºM1
Professora Elena e seus alunos expõe trabalhos desenvolvidos durante o projeto de Animais do Pantanal.
DEU A LOUCA NA CINDERELA- MUSICAL- 1ºT1 E 1ºT2.
segunda-feira, 18 de outubro de 2010
DIA DAS CRIANÇAS - BRINQUEDOS
BRINQUEDOS PARA OS GRANDES TAMBÉM- LUCIANA E GABRIELA
ALGODÃO DOCE
CASTELINHO PULA- PULA
CAMA ELÁSTICA
ESCORREGADORCASTELINHO - PULA PULA
FUTEBOL DE SABÃO
DIA DOS PROFESSORES
Dia dos Professores-Bananas de Pijamas
Meu querido professor
hoje eu quero te dizer
quantas coisas aprendi
e eu preciso agradecer
foi você que me ensinou
a ler e escrever
me ajudou a encontrar PROFESSORES:
VANESCA, LUCIANA ,FERNANDO,VALÉRIA
o caminho pra vencer ELENA
obrigado professor
você é tão importante
e hoje eu canto essa canção
pra falar do meu amor
obrigado professor
nunca mais vou te esquecer
foi você que me ensinou
a agradecer
PROFESSORA MARLENE
DIA DOS PROFESSORES
LAURA E LUCIANA
Anjos da Guarda
Leci Brandão
Professores
Protetores das crianças do meu país
Eu queria, gostaria
De um discurso bem mais feliz
Porque tudo é educação
É matéria de todo o tempo
Ensinem a quem sabe tudo
A entregar o conhecimento
Na sala de aula
É que se forma um cidadão
Na sala de aula
Que se muda uma nação
Na sala de aula
Não há idade, nem cor
Por isso aceite e respeite
O meu professor
Batam palmas pra ele
Batam palmas pra ele
Batam palmas pra ele
FERNANDA, ROBERTA, MARLENE, GABRIELA E MARIANE
LAURA E LUCIANA
Anjos da Guarda
Leci Brandão
Professores
Protetores das crianças do meu país
Eu queria, gostaria
De um discurso bem mais feliz
Porque tudo é educação
É matéria de todo o tempo
Ensinem a quem sabe tudo
A entregar o conhecimento
Na sala de aula
É que se forma um cidadão
Na sala de aula
Que se muda uma nação
Na sala de aula
Não há idade, nem cor
Por isso aceite e respeite
O meu professor
Batam palmas pra ele
Batam palmas pra ele
Batam palmas pra ele
FERNANDA, ROBERTA, MARLENE, GABRIELA E MARIANE
SALAS TEMÁTICAS
Neste dia 14/10/2010 a escola Dona Lúcia M. Romania Berti realizou pelo terceiro ano consecutivo uma dia completamente diferente, denominado " Atividades das Salas temáticas". As atividades tiveram início às 7 horas e terminaram às 18 horas com a participação de todos os alunos.Previamente é feito um cronograma onde um grupo de professores e os monitores de informática ficam responsáveis por determinada sala, desenvolvendo atividades diversas e muito interessantes. Toda equipe toda se mobiliza para oferecer este dia cultural e prazero para nossa crianças.
SALA DO DESAFIO
PROFESSORES RESPONSÁVEIS:
MARTA, NATALIA, CONCEIÇÃO E GABBIELE
Sala do desafio: A vida é permeada por desafios, desta forma a escola Dona Lúcia não pode deixar de oferecer atividades desafiadoras, que levem os alunos a mobilizarem conhecimentos previamente adquiridos.A proposta da sala é que as crianças coloquem em jogo tudo o que sabem; num ambiente que fomente a curiosidade, o experimentar, deduzir, checar, intervir e transformar o mundo a sua volta.
SALA DO DESAFIO
PROFESSORES RESPONSÁVEIS:
MARTA, NATALIA, CONCEIÇÃO E GABBIELE
Sala do desafio: A vida é permeada por desafios, desta forma a escola Dona Lúcia não pode deixar de oferecer atividades desafiadoras, que levem os alunos a mobilizarem conhecimentos previamente adquiridos.A proposta da sala é que as crianças coloquem em jogo tudo o que sabem; num ambiente que fomente a curiosidade, o experimentar, deduzir, checar, intervir e transformar o mundo a sua volta.
GINCANAS
Funcionários e professores responsáveis:
FERNANDO, JOUBER E EVERLEI
Circuito: São atividades esportivas (gincanas) com o propósito de oferecer aos alunos o entretenimento, a descontração, a interação e principalmente a cooperação entra as equipes; nenhuma das atividades foram competitivas, mas cooperativas.
Funcionários e professores responsáveis:
FERNANDO, JOUBER E EVERLEI
Circuito: São atividades esportivas (gincanas) com o propósito de oferecer aos alunos o entretenimento, a descontração, a interação e principalmente a cooperação entra as equipes; nenhuma das atividades foram competitivas, mas cooperativas.
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS............................
COM DESIRÉE, JULIANA E LUCIANA.
Contação de histórias: A sala de leitura é o nosso carro chefe, toda personalizada com personagens dos contos clássicos, visa propiciar um momento prazeroso, de forma harmoniosa que desperte o interesse e o gosto em ler.Como nos orienta Marisa Loyolo "Lê-se para entender o mundo, para viver melhor".Afinal é de suma responsabilidade da escola desenvolver o hábito da leitura.
COM DESIRÉE, JULIANA E LUCIANA.
Contação de histórias: A sala de leitura é o nosso carro chefe, toda personalizada com personagens dos contos clássicos, visa propiciar um momento prazeroso, de forma harmoniosa que desperte o interesse e o gosto em ler.Como nos orienta Marisa Loyolo "Lê-se para entender o mundo, para viver melhor".Afinal é de suma responsabilidade da escola desenvolver o hábito da leitura.
GLÁUCIA ,LUCIANA, SUZE, VANESCA E MARIANE
Discoteca: A sala é toda produzida com efeito de luzes, fumaça, decoração, musicas e figurino selecionados para animar a garotada; afinal dançar é uma arte e uma atividade perfeitamente saudável
DOBRADURAS
Professores responsáveis
LAURA, LUCIANA, RODRIGO, MARIANE.
Sala de artes: O objetivo é estimular a criatividade, o senso crítico, a ousadia dentro de um ambiente ludico que possibilide idealizar, agir e apreciar várias possibilidades; enfim sentir-se livre.Para dar mas brilho a esta sala as professoras pintaram os rostos dos alunos.Esta sala foi dividida em tres salas (pintura no gesso, dobradura e personalização de camisetas).
Professores responsáveis
LAURA, LUCIANA, RODRIGO, MARIANE.
Sala de artes: O objetivo é estimular a criatividade, o senso crítico, a ousadia dentro de um ambiente ludico que possibilide idealizar, agir e apreciar várias possibilidades; enfim sentir-se livre.Para dar mas brilho a esta sala as professoras pintaram os rostos dos alunos.Esta sala foi dividida em tres salas (pintura no gesso, dobradura e personalização de camisetas).
PINTURA EM CAMISETAS COM GIZ DE CERA
Material e o passo a passo da pintura camiseta em giz de cera.
1 – Material Utilizado: Giz de Cera várias cores – camiseta Algodão
( Lavada para tirar a goma) – Risco ou Motivo – Lixa de Madeira no 100 – Papel toalha –
Ferro de Passar Roupas – Papel Carbono - caneta tinta permanente preta- tinta para tecido incolor/clareador
2 – Pegue a camiseta infantil e o coloque o papel carbono
3 – Coloque o risco de sua preferência sobre a papel carbono
4 – Tire o risco na camiseta.
5 – Verifique se o risco saiu perfeito
6 – Pegue a Lixa de Madeira no 100
7 – Coloque a lixa embaixo da camiseta.
8– O desenho tem que ficar corretamente sob a lixa
9 – Comece pintando o desenho com o giz de cera.
10 – Continue pintando com giz.
11 – Finalizando a pintura.
12 – Retire a lixa e coloque embaixo do desenho o papel toalha
13 – Coloque também papel toalha sobre o desenho, cobrindo-o todinho.
14 – Pronto para usar o ferro de passar.
15 – Pegue o ferro de passar(roupas, não pode ser ferro a vapor),
16 – Passe o ferro de passar(quente) sobre o papel toalha
17 – Veja que logo que o ferro for passando a cera vai derretendo e passando o excesso para o papel toalha.
18 – Após passar o ferro por todo o desenho retire o papel toalha.
19- Agora passe a caneta permanente em volta do risco pintado para dar acabamento.
20 - Lave a camiseta somente após 72 horas da sua pintura, delicadamente com água fria.
Material e o passo a passo da pintura camiseta em giz de cera.
1 – Material Utilizado: Giz de Cera várias cores – camiseta Algodão
( Lavada para tirar a goma) – Risco ou Motivo – Lixa de Madeira no 100 – Papel toalha –
Ferro de Passar Roupas – Papel Carbono - caneta tinta permanente preta- tinta para tecido incolor/clareador
2 – Pegue a camiseta infantil e o coloque o papel carbono
3 – Coloque o risco de sua preferência sobre a papel carbono
4 – Tire o risco na camiseta.
5 – Verifique se o risco saiu perfeito
6 – Pegue a Lixa de Madeira no 100
7 – Coloque a lixa embaixo da camiseta.
8– O desenho tem que ficar corretamente sob a lixa
9 – Comece pintando o desenho com o giz de cera.
10 – Continue pintando com giz.
11 – Finalizando a pintura.
12 – Retire a lixa e coloque embaixo do desenho o papel toalha
13 – Coloque também papel toalha sobre o desenho, cobrindo-o todinho.
14 – Pronto para usar o ferro de passar.
15 – Pegue o ferro de passar(roupas, não pode ser ferro a vapor),
16 – Passe o ferro de passar(quente) sobre o papel toalha
17 – Veja que logo que o ferro for passando a cera vai derretendo e passando o excesso para o papel toalha.
18 – Após passar o ferro por todo o desenho retire o papel toalha.
19- Agora passe a caneta permanente em volta do risco pintado para dar acabamento.
20 - Lave a camiseta somente após 72 horas da sua pintura, delicadamente com água fria.
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